Zaupajmo otrokom!

Ta knjiga predstavlja pogovor med dvema moškima, očetom in sinom, ki podrobno opisujeta posebnosti vzgoje. Ta temelji na spoštovanju, spontanosti, edinstvenosti in ustvarjalnosti.

Arno in André Stern, predana pedagoga, verjameta, da je brezpogojno zaupanje največji dar, ki ga lahko ponudimo otrokom. Skupaj oblikujeta novo vizijo pedagogike in s toplino orisujeta konture ekologije otroštva, katere moč bi lahko prežela celotno družbo.

Trinajstega junija 2019 sta se Arno in André Stern odzvala vabilu španskega dnevnika El País in španske banke BBVA ter se srečala pred kamerami madridske televizije. Besedilo na naslednjih straneh predstavlja dopolnjeno in razširjeno verzijo tega pogovora.

André Stern deli svoje misli o knjigi: »Zaradi spoznanj Arna Sterna otroke vidimo v novi luči. Arno in Michèle Stern, njegova soproga in moja mati, sta uveljavila odnos zaupanja v spontani človeški dovzetnosti, še pred nedavnimi dognanji iz nevrobiologije, razvojne psihologije, teorije navezanosti in drugih področij. S sestro Éléonore sva odraščala s temi načeli, za kar sem globoko hvaležen.

Otroštvo v zaupanju ni moje delo, saj ga nisem ne izumil ne ustvaril. Tudi privilegij ni, saj so izkušnje otrok, ki so jim odrasli zaupali, podobne. Otroštvo v zaupanju se je zgodilo meni, skozi njega pa sem nenehno učil sporazumevanje, saj v ekologiji takega otroštva leži zmožnost spreminjanja sveta. Ko me je španska televizijska hiša prosila, naj povežem svoje ime in delo z očetovimi dosežki, sem bil izjemno počaščen.

Pogovor na naslednjih straneh obravnava to in je najin skupni manifest.«

ARNO STERN je raziskovalec, pedagog in ustanovitelj Closlieuja, ter pionir nove vede, semiologije izraza. Napisal je več knjig.

ANDRÉ STERN predava na mednarodnih konferencah in je avtor knjig Jouer (Igra), Tous enthousiastes (Čisto navdušenje) in Les rythmes et rituels de de l'enfant (Ritmi in obredi otroštva). Je tesen sodelavec in pomočnik očeta ter med drugim vodi Inštitut Arna Sterna.

Že več desetletij si prizadevata za znanstveno preučevanje otroštva, ozaveščanje in izobraževanje.